<正>英语学科的核心素养主要由语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四方面构成。林崇德、胡卫平(2010)指出了思维地五个品质:深刻性、灵活性、批判性、敏捷性和独创性。文本标题是文章的眼睛,教师可以通过引导学生多角度、多层次地解读文章标题,预测文本内容,展示文章的内容结构,挖掘文章的思想和文化内涵,判断作者的态度和写作意图,激发学生的批判性思维和创造性思维。一、开课设疑,预设悬念,培养思维的灵活性
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