创设高质量的幼儿园游戏环境

作者：单文顶; 焦冬玲; 袁爱玲

来源：福建教育, 2017, (20): 23-26.

• 游戏场
• 冒险性
• 户外游戏环境
• 幼儿园游戏

<正>创设游戏环境是开展游戏活动的前提和基础。"只有具备良好的物质条件和精神氛围,并处于最佳的身心状态,儿童才能够积极主动地参与各项游戏活动,游戏活动的开展才更加丰富多彩、活泼生动,从而更好地发挥游戏的教育作用,实现学前教育的全面发展目标"。因而,幼儿园应充分重视游戏环境的创设。游戏环境影响着幼儿游戏的质量。从空间上划分,幼儿园的物质游戏环境由两部分组成:室内游戏环境和户外游戏环境。室内游戏环境和户外游戏

• 单位
  长沙师范学院; 教育科学学院; 华南师范大学