<正>一、图片导入,引出话题师:今天我们要上一节口语交际课。请看——(出示图片:一男孩滑楼梯扶手)师:下课时,一个小男孩把楼梯扶手当成滑梯滑。看,他玩得多高兴啊,嘴巴张得那么大,双手还在挥舞。你觉得这样好吗?生:不好。师:为什么不好呢?生:因为这样很危险。师:是的,这样很危险。再看——(出示图片:字迹不清的作业)师:一位同学交来一份作业。看得清吗?(生摇头)字写得实在太潦草了,这样好吗?
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