新课改背景下小学数学生活化教学策略

作者：王德才

来源：试题与研究, 2020, (20): 126.

• 新课程改革
• 小学数学
• 生活化教学

在新课程改革背景下教师不仅负责传道授业解惑,还需通过教学改革提升学生核心素养,在教改过程中增强自身育人能力,使师生在新课程改革中均能得到发展。其中,生活化教学作为新课程改革基础上的科学教学手段,具有充实教育内容,引导学生学习思考等价值。本文通过探析小学数学教学生活化教学策略,以期助推小学数学教育改革活动稳健发展。