结构主义与语言学的研究经过多阶段的发展,研究成果可谓精彩纷呈,其全新的思维方式对外国语言教学的影响一直持续至今。结构主义语言学的价值主旨主要表现在两个方面,首先是对整体性的强调,其次是对语言共时性的侧重。因此,要对结构主义视界下语言教学方法进行创新。导入听说教学,以英语听说法为切入点,在听说的基础上,加强学生基础能力的培养,同时,要构建一个科学的教学评价体系,为外语教学服务。
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