<正>1986年,在《本科的科学、数学和工程教育》的报告中,美国国家科学基金会(NSF)首次明确提出"科学、数学、工程和技术教育集成"的纲领性建议。STEM教育逐步进入各国课堂,受到人们的关注和重视。2017年,中国教育科学研究院发布了《中国STEM教育白皮书》,指出"STEM教育应该纳入国家创新型人才培养战略,是跨学科、跨学段的连贯课程群,是面向所有学生培养综合素质的载体"。2018年12月,
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