CiteSpace可视化知识图谱在《儿童护理学》微课教学中的应用

作者：张海宏; 妥忠; 崔慧敏

来源：全科护理, 2022, 20(11): 1577-1579.

• 知识图谱
• 微课
• 儿童护理学
• 教学应用

碎片化的微课教学能促进学生对难点和重点知识的掌握，可视化知识图谱应用到微课教学中，将碎片化的知识关联化、体系化，形成知识网络。知识图谱和微课的结合有利于更好地发挥微课教学优势，促进学习者对儿童护理学知识的学习掌握，提高学习者综合分析问题的能力。

• 单位
  宁夏医科大学