卡罗尔·德韦克教授在作品《终身成长》中提出:成功并不仅仅是由能力和天赋决定的,更取决于我们的思维模式。她提出人们具有两种思维模式,一种是固定型思维,一种是成长型思维。在小学美术课堂中,有一部分学生认为自己没有绘画天赋,因此对学习美术缺乏信心、缺乏兴趣。文章就如何在小学美术课堂中培养学生成长型思维进行研究,以供参考。
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