浅谈初中音乐新课程实施状况调查研究

作者：张彦荣

来源：新课程, 2020, (27): 13.

• 初中音乐
• 课程实施
• 调查研究

随着新课改在初中音乐教育中的进一步深入,越来越多的音乐教师加大了对音乐的教学以及音乐新课程实施的重视力度。但从实际角度出发可知,相对音乐新课程标准,实际音乐教育中仍存在些许不足,如:许多学校音乐课地位与其基础性存在不相适应的情况。因此,加大对初中音乐新课程实施状况调查,促使音乐新课程在今后得到有效实施尤为重要。