全面赋能：新时代劳动教育的完形化开发——全域打通小学低年级劳动教育的堵点

作者：俞漪

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (23): 51-53.

• 全面赋能
• 劳动教育
• 完形开发

小学低年级是劳动教育的启蒙阶段，劳动教育对低年级学生的成长有重要意义。劳动教育实践应基于儿童立场，以“循道崇真”的校本理念为引领，以校园为“主练场”，以家庭为“着陆场”，以社会为“对接场”，全层级、全评价，全域升维，全面赋能，打开低年级劳动启蒙教育的新局面。