激活思维是最大的教学道德

作者:孙双金
来源:全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2018, (03): 1.

摘要

<正>什么是教学道德?用孔子的话来说,"循循善诱"是教学道德,"因材施教""举一反三""不愤不启,不悱不发"亦是教学道德。教学道德就是让学生心智得到启蒙,思维得到激发,情感得到陶冶,人格得到提升。儿童到学校接受教育,最重要的就是接受思想启蒙。让儿童心智得到启迪,这才是真正的启蒙。孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"学中思,思中学,揭示了教育最本质的规律。教学就应该让学生思维火花四溅,浮想联翩,思接千载,视通万里。语言是思维的物质外壳,学生思维激活了,语言也就发展