农村小学高年级数学教学中微课运用的策略探究

作者：高建红

来源：读写算, 2020, (09): 154.

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当前,现代科学技术在教育事业中的应用越来越广泛,其中微课就是科技与教学工作相结合的产物,为各学科教学质量的提高创造了十分有利的条件,能够促进学生们学科素养的有效发展。因此,本文主要结合农村小学数学学科,根据课程改革理念和高年级学生的实际学习需求分析了微课在本学科教学工作中的应用途径和策略,以期不断提高学生的学习兴趣,进一步增强本学科的教学有效性。