摘要

随着信息技术在课堂教学中的广泛运用,微课在中职语文教学中日益发挥重要作用。微课能通过动画的形式帮助学生降低课文理解难度,还可以以提纲的方式为学生构建学习重、难点框架。在微课的辅助下,教师通过沟通式教学、情境再现、设置互动辩论的方式,调动学生的课堂参与积极性,提升学生的语言表现力和阅读力。另外,微课教学也十分考验教师对内容的把握能力,促使教师更好地抓准教学重、难点,厘清教学思路,提升教学效果。