室内设计课程在众多高校中均有开设,该课程能够较好地提高学生的室内设计技能、培养室内设计创新意识,满足人们在生活以及精神方面的需要,但同时也面临一些亟待解决的问题。对此,不少高校都在积极探索行之有效的解决方法。文章从高校室内设计教学中的问题出发,提出将工作室教学模式作为一种教学方法,以促进教育教学的发展,提升高校的办学质量和水平。
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