阐述英语词汇教学的意义。分析初中英语词汇教学现状，如教学模式刻板、教学方法单一枯燥、教学脱离语篇等。结合实例，探究初中英语词汇教学的创新性优化策略，即游戏教学法、思维导图法、词块教学法、创设情境法、自然拼读法等。认为初中英语教师必须提高学生对词汇学习重要性的认知，提高他们的词汇学习能力，教会他们词汇学习的方法和技巧，为全面提升其英语水平奠定良好的基础。
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