普惠性民办幼儿园提供有质量保障的学前教育服务,是实现教育资源均等化的有力途径,本文调查研究了陕西省普惠性民办幼儿园的结构质量、学习环境质量、政策支持以及家长知情度、满意度等质量现状,发现问题并提出针对性的提升策略。
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