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摘要
为了探索适合动物科学专业本科生的导师制度模式，以学生的需求为主要导向，从学生视角研究本科生对导师制的态度，通过调查问卷的调研方法对本科生导师制相关问题展开调查研究。统计分析调查结果得出：本科生选择导师重点关注的是专业能力、学术成就及责任感强等方面；本科生与导师交流和沟通的频率不是很高；大部分本科生更期望导师督促指导专业知识，在考研方面得到指导，帮助开拓视野，锻炼实践能力，得到就业指导。多数本科生认为导师制是必要的，对导师制持满意态度。综合来看，学生对导师制评价较高，应加强本科生与导师之间的沟通，不断改进工作方法和体制机制，促进学生成长。
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