农村小学语文作文教学创新方法探讨

作者：张建云; 孙佰芳

来源：课程教育研究, 2019, (45): 94.

• 农村小学
• 小学语文
• 作文教学
• 创新

随着中国教育水平的不断提高,农村教育教学已成为备受瞩目的社会问题。新课程改革的不断推进,促进了小学语文教学内容,教学方法的改革,优化了以往的教学策略。但是,由于这种传统的教学模式存在诸多问题,眼下小学语文教学课程也在不断改革,在一些农村小学,这种改革方式却没有达到相应的效果,这导致城乡语文教学水平的差异越来越大。如何改善这些问题,促进教学策略的创新已成为教学中最重要的教学任务之一。小学语言分为许多部分,作文是学生中最困难和最苛刻的部分。在写作教学的过程中,大多数教师习惯于传统的程序和模式。如果没有创造力,学生很容易被束缚,导致学习效率低下。因此,本文将研究如何运用创新教学方法更好地教授小学语文写作教学的看法,并提出参考性意见和建议。