在如今这个信息化时代中,知识体系的构建和翻新速度是极为迅速的,传统阅读模式正在悄然发生变化,青少年的阅读水准和阅读兴趣也随之改变着。我国已经步入社会主义新时期,对教育事业做出了一定程度的改革和规制,正大力提倡弘扬传统文化,学习国学经典,以提升中学生人文素养和道德品质。本文便以国学经典诵读为研究立场,分析了其对高中生人文素养的积极影响,以传承优秀的中华文化,培养素质人才。
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