中国乃至世界已经在21世纪进入了知识经济社会,由于经济活动对知识的依赖性加大,知识也成为除了劳动和资本外的第三大生产要素。在经济世界中起着"通用语言"的作用的会计行业更是首当其冲受到影响,本文在参考国内外相关文献的基础上,先分析了现在经济发展形势,再通过运用日本著名管理学家野中郁次郎提出的SECI模型,对我国会计教育现状进行分析思考并提出针对性对策,希望为会计教育事业的发展提供帮助。
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