从问题到微课题（三）：双向奔赴，构筑和谐师生关系

作者：牟姝玲

来源：课堂内外(高中版), 2023, (28): 52-57.

<正>苏霍姆林斯基曾说：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归是可笑的，任何教育都是不可能有的。”教育是教师和学生之间心理交流和对话的过程，教师与学生之间的相处关系体现着育人的智慧。亲其师才能信其道，信其道才愿受其教，构建和谐的师生关系是提升育人质量、促进学生健康发展的保障。