格林公式研究性教学设计探讨

作者：王艳; 孙清滢^*; 张会娜; 郝彬彬

来源：高等数学研究, 2023, 26(02): 45-48.

• 研究性教学
• 格林公式
• 曲线积分
• 二重积分

基于微积分牛顿-莱布尼兹公式，以问题为导向，运用类比迁移和化归等数学思想方法，再现格林公式的发现和条件完善过程，引导学生独立完成定理从条件到结论的探究过程，探索研究性教学的课堂实施策略.

• 单位
  中国石油大学（华东）