从学生的数学基础谈《概率论与数理统计》的教学策略——基于中国民航大学数学公共课成绩的分析

作者：姬永刚

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (05): 81.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0383

• 概率论与数理统计
• 数学基础
• 正态性检验

分析我校近几年一万余名学生概率论与数理统计和相关课程的成绩,总结该门课程的现状以及存在的问题,提出在实际教学中可以使用的教学方法,旨在为课程组其他成员在概率论与数理统计课程的教学中做到"以学生为中心"提供一些借鉴。

• 单位
  中国民航大学