美国高中地理教材探究活动的特点研究与启示——以“地表水”为例

作者：赖水珍; 张胜前^*

来源：地理教育, 2020, (01): 51-54.

• 地理教材
• 探究活动
• 特点

美国高中地理教材《地球科学:地质学、环境与宇宙》十分重视对学生探究能力和创新精神的培养,探究活动贯穿教材的内容编排,探究实验难度层层递进、形式多样,其内容的可操作性、内容的组织形式、内容的呈现都有其特色。

• 单位
  南宁师范大学; 北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室