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摘要
<正>熟练诵读和理解、准确记忆与运用古诗文,既能为学生打好精神成长的底色,又能够提高学生的审美鉴赏与创造能力,帮助其进一步继承和弘扬中华优秀传统文化,增强文化自觉。北京卷默写题不断探索和实践,旨在通过恰切的命题方式来考查学生的古诗文理解与运用能力,同时也对机械记忆形成了较强的冲击。自2000年以来的北京卷默写题可以分为三大类型:简约挖空式默写、理解型默写和情境任务型默写。在试题命制与题干表述方面呈现渐变渐深的特点,主要体现为默写题的命制方式从单一走向多元,命制的角度和思维含量从简单走向深刻,能力考查从静态识记走向动态理解与有机运用。
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