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摘要
随着社会经济的快速发展，教育行业也随之发生了改变，高校《应用数学》成为学生大学期间主要学习的课程之一，该学科开设的主要目的也是为了培养学生的应用意识和实践操作能力，所以《应用数学》对于学生而言是十分有必要的。但根据当前的教学情况来看，大多数教师依旧采取着传统教学模式，只知道一味灌输理论知识，并未将其与实践操作相结合，不利于学生今后的学习和就业。基于此，本文从应用数学的概念、高校《应用数学》教学改革和学生应用数学意识的积极意义、高校《应用数学》现状以及高校《应用数学》教学改革和学生应用数学意识的培养等方面进行分析，望对相关人员有所帮助。
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单位铜仁职业技术学院
