音乐艺术作为高职院校的一个重要分支,钢琴是其必不可缺的一门课程。在这门课程中学生要学的,不仅是关于钢琴的专业课程,更重要的是注重自身艺术气息的培养。然而,按照传统的集体授课方式,并不能使每一个学生,都能有效的提高自身的专业素质与艺术气息,也无法及时的满足学生的学习需求,很难提高课堂效率。针对这种情况,部分高职院校开设钢琴小组课,这种新模式的教学方式。本文主要对分组教学的有利条件进行了分析与阐述。
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