随着时代的发展,学生受到外界新鲜事物及知识的影响越来越大,因此不同学生呈现了不同的学习水平和能力.在这样的宏观环境下,为了能使不同认知水平和学习能力的学生都能快速掌握知识,取得较好的学习效果,分层异步教学法应运而生.本文将结合小学数学教学现状,试对小学数学课堂中分层异步教学的实施策略进行分析.
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