依赖于信息技术的飞速发展与大范围普及，线上教学已经成为一种接受度较高的教学模式。线上教学也确实展现出了其特有的教学优势，如丰富的教学资源，打破了时空限制等。但线下教学仍旧有着线上教学无可比拟的教学优势，如师生之间的近距离交互等。在此情况下，线上线下混合教学逐渐出现在人们的视野，其融合了线上教学与线下教学的优势。基于此，本文研究了线上线下混合教学在初中音乐课堂中的应用。
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