随着课标内容的不断更新,以及教育理念的不断转变,审美教育成为现阶段教学过程中大家关注的热点。为了培养学生的审美能力,在接受教育的同时,全面提高学生的综合素质,本文就小学语文教学中对学生的审美教育进行研究,通过采取相应的教学措施,来实现审美教育的意义,让学生在小学语文的学习过程中发现美、体验美,进而推进教师的教学质量。
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