语文在整个技工院校课程教学中占有十分重要的地位,但目前技工院校语文课堂传统文化教学模式已经不符合现代社会的要求,因此基于核心素养要求创新语文课堂传统文化教学模式,不仅能够提高语文课堂教学的质量和水平,还能够优化语文课堂教学效果,调动学生学习语文的热情和信心。本文分析了基于核心素养背景的技工院校语文课堂传统文化教学的现状及存在的问题,提出几点措施和建议,以期进一步提高学生语文的整体水平。
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