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摘要
从传统社会向工业社会转型过程中所遭遇的社会团结问题,是费孝通和涂尔干致力解决的课题。随着社会转型,社会分工细化,个人意识兴起,集体意识衰落,一元人观发展到二元人观。费孝通认为,通过发展乡村工业,将工厂置于乡土社区的空间之内,传统意识仍控制着社会,社会团结可以得到维持。涂尔干则在肯定社会分工进步性的同时,提出加强职业教育,增强职业伦理意识,以此实现社会团结的主张。二者是典型的类型学认识论,注重社会结构,忽视主体实践,难以解释变迁的具体过程以及由此带来的社会团结问题。积极倡导实践的理念,从社会团结更本质的起点——社会关系——着手研究,不失为一个好的研究框架。
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单位中国社会科学院研究生院
