“互联网+”背景下高职英语微信教学模式探究

作者：石玮

来源：辽宁师专学报(社会科学版), 2019, (06): 47-48.

• 互联网
• 高职英语
• 微信教学

随着互联网技术的快速发展,利用微信公众平台进行教学逐渐成为了一种新的教学模式。分析微信引入教学的可行性,探索如何把微信与高职英语教学有效结合起来的方法,并指出存在的问题和解决途径。

• 单位
  辽阳职业技术学院