摘要

随着信息技术的发展,我国正式进入大数据时代,在大数据环境中,高校图书馆的学科服务方面也得到推动,大部分的高校图书馆开始运用大数据来提高学科服务质量,对高校学科发展和科学研究有效的促进。基于此,本文就大数据环境下学科发展策略进行探讨。

  • 单位
    忻州师范学院