<正>小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式,培养学生的审美能力。一、在对比中体会形象美只有深入地理解课文,才能打好审美的基础,而对比又是帮助学生提高审美能力的一种行之有效的方法。在教学中,教师要善于引导学生发现文章中美与丑的强烈对比,不断在揣
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
