微课在中学生物学教学中的有效运用

作者：谢德娟

来源：中学生物教学, 2021, (30): 53-55.

• 中学生物学
• 微课
• 问卷调查

通过问卷调查方式,了解学生和教师对微课的使用情况及对微课教学模式的真实看法,选择部分微课进行案例研究,总结了微课在教学上中的应用优点及可能存在的问题。

• 单位
  西安工业大学