多媒体教学存在问题刍议

作者：王辉

来源：河北广播电视大学学报, 2004, 9(3): 52-53.

DOI：10.3969/j.issn.1008-469X.2004.03.020

• 多媒体教学
• 教学
• 教师主导作用

过多的多媒体教学不适宜学生掌握知识,有它的弊端.适量使用多媒体,充分发挥教师的主导作用,更有利于学生有效地学习.这也不失为笔者的一家之言.

• 单位
  西安石油大学