数学是一门对于思考要求较高的学科,要想学好数学,学生需要经过深入而广泛的思考,要能将数学的思想方法和概念知识有机地融入自己的认知结构之中.目前很多教师在进行数学教学时不能激发学生的思考,仅仅是将知识点呈现在学生的面前,这不符合学生的认知规律.思考不是抽象的,它是问题导向的,教师要想能够调动起学生的思考,首先就是要培养学生的问题意识.文章中,笔者就将分享自己对于培养学生问题意识的思考.
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