摘要

新课程标准实施后,语文教育目标有了比较明显的改变。语文课堂上,教师不仅要引导学生掌握语文知识,还要加强对学生的德育熏陶,让学生具备较强的道德素养。语文学科本身涵盖了很多可以用于德育的素材,因此,教师可以推进德育工作与语文教学革新工作的同步协调进行,将德育融入语文教学中,推动教育工作的高质量进行。