“玩转脸谱”德育共享课程开发与实施路径探析

作者：施乐乐; 冷长燕; 沈晓燕; 张唯雯

来源：现代教学, 2021, (18): 23-25.

• 德育课程
• 中华优秀传统文化
• 共享课程

在传承中华优秀传统文化这一共同目标的引领下,上海市卢湾三中心小学和上海市光明中学这两个不同段的学校,共建共享"玩转脸谱"德育课程。通过课程的共建、共享,实现了课程结构与课程内容的优化,促进了学习方式和学习效果的升级,发挥了 "1+1>2"的效应。