在数学教学中，若忽视教学细节可能出现考虑不周、懂而不会、一错再错等现象，从而影响学生的解题信心，限制学生发展.在数学教学中，教师应关注教学细节，通过巧妙引导、有效交流、正确反馈来激发学生的主体性，帮助学生突破思维障碍，提高课堂教学质量.
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