幼儿园区域活动教师观察指导策略研究

作者：滕佳妮

来源：读写算, 2021, (02): 51-52.

• 幼儿园教师
• 区域活动
• 观察

幼儿园是促进学前教育事业发展的重要力量,而幼儿园教育的区域活动对幼儿的发展有着深远的影响。区域活动中幼儿教师的观察是提高幼儿区域活动效率的关键因素。本文对幼儿教师在观察区域活动过程中出现的问题进行了分析,并提出了提高幼儿区域活动教师观察有效性的策略。