“互联网+”背景下高职会计教育质量提升思考

作者：朱萍

来源：互联网周刊, 2023, (16): 68-70.

• “互联网+”
• 高职会计教育
• 教学模式
• 教育质量

随着“互联网+”的不断发展，高职会计教育所处的环境也开始发生变化，社会对会计人才提出了更高的要求。本文分析了“互联网+”为高职会计教育创新提供的技术支持，探讨了当前教育中存在的问题，并据此提出构建“互联网+”教育模式、更新实验软件内容与技术、优化网络课程设计等战略措施，以期培养技术型会计人才，全面推动高职“互联网+会计教育”的质量提升。