随着新课改的不断深入,小学数学教学目标也随之发生改变。在对小学生开展小学数学教学活动的过程中,不仅需要教师对学生进行正确引导,促使其熟练掌握书本中的知识点,同时还需要数学教师对学生的创新思维能力进行培养,促使学生全面发展,为其日后更好地适应社会变化奠定基础。基于此,文章对在小学数学教学中着重培养学生创新思维能力的策略进行探究,希望可以为其他数学教师更好地实现小学数学教学目标提供一定的参考。
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