"新工科"建设是培养符合我国经济发展需求的新型专业人才,然而人才需求要建立在高质量复合型人才培养的基础上。本文通过分析现阶段国际工程科技人才的现状,提出通过外语学习策略理论的研究,全面引入"成果导向"教育理念,构建国际化创新型工程科技人才外语能力培养体系,培养新工科背景下专业能力强、外语水平高的轨道交通科技工程人才,从而提高轨道交通专业毕业生的就业创业能力。