早操活动的开展对大学生身体素质的锻炼、运动技能的练习以及素质教育的开展有着重要的意义。根据资料调查显示,近年来,高校早操活动开展不太理想,早操形式单一,经济社会的发展,青少年大学生生活、学习习惯等问题导致现在大学生对早操产生抵触情绪,不利于早操活动的开展。针对这一问题,利用文献资料法、观察法对采用"差异化"早操的可行性进行探讨。
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