《普通高中化学课程标准(2017年版)》的文本挖掘

作者：陈凯; 陈悦

来源：化学教学, 2019, (04): 7-12.

• 普通高中化学课程标准
• 文本挖掘
• 关键词提取
• 词频统计
• 核心素养

为探寻《普通高中课程标准(2017年版)》的关注热点以及核心素养要求体现,采用文本挖掘技术,利用NLPIR工具对新课标进行文本挖掘。研究发现:"新课标"文本化学学科特色明显,尤其重视"宏观辨识"、"微观探析"、"变化观念"、"科学探究"四类素养;中国学生发展核心素养在文本中体现出"科学精神"、"实践创新"、"学会学习"。

• 单位
  南京晓庄学院