当前，高校尚未建立起成熟的跨境电子商务人才培养模式，培养主体之间利益失衡，政策效率低，人才培养受到诸多制约。本文在剖析上述问题的基础上，探讨了创客教育理念下应用型高校通过产教融合，构建复合性、应用性、创新性、创业性“四位一体”为引领的跨境电商创客人才模式，旨在使人才培养更加贴合社会需求，从而实现学校、企业、学生三方共赢。
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