<正>减轻学生过重的作业负担，提高课堂学习的质量，这是一句耳熟能详的话语，因为说了很久。不仅很久，而且说的层级越来越高。作为一个教育人，应该很认真地在自己可能的范围内，尽可能地做到。做到一点是一点，持续地做。一、什么是该减的“负”?学生很累，学习很苦，上学很忙，所以我们要减负。减少作业，让学生不累，学习不苦，上学不忙，是这样吗?如果是这样，那么什么程度算不累了呢?怎么样算不苦了呢?当我们成人认为“不苦”，而学生认为“很苦”，
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