摘要

在新课程改革下,核心素养已经成为当前最主要的教学任务,对于高中美术这一学科来说亦不例外。在核心素养要求下,高中美术教学不仅要培养学生必备的美术技能,还要在此基础上培养和发展学生的素质能力。本文以高中美术课堂教学为研究切入点,对核心素养理念下具体的教学策略进行了详细的研究和分析。